LES METIERS LIES A L'ENVIRONNEMENT
Dans le cadre de la fête de la science 2009 et de l'orientation, les élèves de terminales et de première S ont rencontré M. Bouteville qui leur a présenté les différents métiers de l'industrie liés à l'environnement. Accompagné d'une étudiante de l'école de chimie, les élèves n'ont pas hésité en fin de séance à lui poser de nombreuses questions, ou encore lui demander des conseils.
En plein essor, le secteur de l’environnement, regroupe plus de 375.000 emplois en France. Captage et distribution d’eau, recyclage des matériaux, dépollution des sites…, l’environnement est avant tout l’affaire des éco-industries.
PLANETARIUM d'ELIE BOSC
Durant toute la journée du mardi 17 novembre, l’animateur d’astronomie appliquée, Elie Bosc, a proposé, à l’aide de son planétarium mobile, aux élèves de primaire ainsi qu’aux élèves de troisième, un spectacle d’astronomie innovant. Sous la voûte étoilée, chaque classe a pu découvrir le ciel, les étoiles et les constellations. En cette année mondiale de l’astronomie, et pour l’anniversaire de la découverte de Jupiter et de ses satellites par Galilée, Elie Bosc a fait découvrir aux élèves la plus grosse planète du système solaire accompagnée de ses satellites.
Un très beau clip vidéo composé d’images du satellite Hubble, fut proposé aux élèves en fin de séance. Le planétarium est devenu à cette occasion, une géode vivante de sons et de mouvements qui a soulevé l’enthousiasme des enfants.
Un très beau clip vidéo composé d’images du satellite Hubble, fut proposé aux élèves en fin de séance. Le planétarium est devenu à cette occasion, une géode vivante de sons et de mouvements qui a soulevé l’enthousiasme des enfants.
ANIMATION-CONFERENCE "LA REPARTITION INEGALE DE L'EAU SUR TERRE" PAR M. DEVAUX
- Dans le cadre du programme de seconde en Géographie, les professeurs d'histoire et géographie ainsi que les élèves de seconde ont assisté à l'animation-conférence de M. Devaux sur le thème de la répartition inégale de l'eau sur Terre. Cette rencontre fut l'occasion d'introduire le chapitre abordé en classe de seconde dans le domaine de la géographie et de répondre à de nombreuses questions telles que :
- Quels sont les grands réservoirs d'eau douce à travers le monde?
- Pourquoi dit-on que l'eau est-elle si précieuse?
- A quoi sont dus les courants marins dans les océans?
- Pourquoi les déserts se forment ils de préférence sur les facades Ouest des continents ?
- Dans le cadre des itinéraires de découverte en classe de quatrième, les élèves de quatrième 5, ont assisté attentivement à cette présentation. Cette rencontre fut l'occasion pour eux d'introduire ce thème qu'ils allaient développer durant toute l'année. L'objectif final pour ces élèves de quatrième est de voir leurs productions exposées au salon "les cours d'H2O" qui se déroulera au mois de mai 2010. Une bonne entrée en matière !!!
STANDS, ANIMATIONS ET EXPERIENCES SUR LE RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE, ASTRONOMIE, ET MATHEMATIQUES
Mme Wierzbowska et m. Inacio, professeurs de sciences physiques ont organisé le mardi 17 et le jeudi 19 novembre, des activités, des animations, des expériences autour de trois thèmes : le réchauffement climatique, l’astronomie et les mathématiques. Les classes de cm1, cm2, de cinquième et de quatrième ont pu découvrir les nombreuses expériences et activités proposées :
A quoi est due la fonte de la banquise ?
La dilatation thermique des océans
La circulation de courant marins et les conséquences d'un réchauffement climatique sur cette circulation d'eau.
Modélisation des phases de la Lune.
La pollution et l'effet de serre.
Mais aussi de nombreux panneaux : les étoiles et le soleil, l'effet de serre, ou encore les météorites.
Une maquette originale sur la détection des polluants dans l'atmosphère leur a également été proposée. Ils ont alors pu découvrir comment et par qui, les polluants étaient détectés dans l'atmosphère.
Le logiciel d'astronomie Stellarium a également remporté un vif succès auprès des élèves ; il leur a fait découvrir les étoiles, les constellations, mais aussi la plus grosse planète du système solaire : Jupiter. A l'occasion de l'année mondiale de l'astronomie, les élèves se sont plongés dans l'histoire des sciences afin de comprendre comment les observations de Galilée réalisées il y a 400 ans ont révolutionné le domaine de la physique.
Le logiciel Celestia a montré une modélisation informatique du relief du sol Martien. On a pu observer le Mont Olympus, volcan le plus grand du système solaire (800 km de diamètre par 30 km de hauteur !!!).
Le logiciel d'astronomie Stellarium a également remporté un vif succès auprès des élèves ; il leur a fait découvrir les étoiles, les constellations, mais aussi la plus grosse planète du système solaire : Jupiter. A l'occasion de l'année mondiale de l'astronomie, les élèves se sont plongés dans l'histoire des sciences afin de comprendre comment les observations de Galilée réalisées il y a 400 ans ont révolutionné le domaine de la physique.
Le logiciel Celestia a montré une modélisation informatique du relief du sol Martien. On a pu observer le Mont Olympus, volcan le plus grand du système solaire (800 km de diamètre par 30 km de hauteur !!!).
Des panneaux sur le soleil ainsi que sur les météorites étaient également présents ces jours là, et ont ammené les élèves à observer le 17/11/09 une pluie d'étoiles filantes due aux restes laissés par la comète Temple-Tuttle en 1466 et en 1533 !!! Phénomènes observables à 22h45 ; certes un peu tardif pour nos élèves !!!
Des animations très ludiques, mises en place par nos collègues de Mathématiques, ont été également proposées.
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